Evaluación

Se ejecuta sobre dos campos dentro de las instituciones educativas:

• Sobre el proceso de enseñanza aprendizaje fundamentalmente.
• Sobre las demás actividades y procesos que se dan dentro de las organizaciones escolares.

Esto lleva a deducir que la evaluación cumple un rol central para corregir los errores, agregar nuevas estrategias, anexar nuevas metodologías y conocimientos que hagan que la educación sea más precisa y eficaz en la obtención de las metas propuestas. De aquí que la evaluación sea un paso fundamental para una educación de calidad.

Las tareas centrales de la evaluación son:

• Quien o que grupo debe ser evaluado.
• En que proporción debe realizarse la evaluación: una parte de los objetivos, el núcleo de las metas o su totalidad.
• De qué manera debe ser realizada la evaluación, la metodología y los instrumentos.